西阿拉巴马大学
西阿拉巴马大学始建于1835年，是美国阿拉巴马州历史最悠久的大学之一，是一所由州政府支持、州长任命董事会监管的区域性综合公立院校。
学校占地600英亩，由商业与技术学院、教育学院、艺术学院、自然科学与数学学院、护理学院组成，提供90多个领域的学位课程, 学校拥有教职工500余人，目前85%的教师拥有博士学位，学生数量为8500余人。
学校教育质量获得美国南部大学与学院联盟委员会（SACSCOC）的资质认证，可授予学士学位、硕士学位，凭借优质的教学质量和综合实力，大学在2023年U.S.News美国公立大学综合排名第35名。
西阿拉巴马大学前身是州立教师学院，以教师教育见长，教师培养人数位列阿拉巴马州首位并遥遥领先。
师资力量雄厚
85%的教师拥有博士学位
教育质量有保障
美国南部大学与学院联盟委员会资质认证
小班授课
师生比 1:13，每班平均有30名学生
性价比高
学费低，教育教学质量卓越
西阿拉巴马大学
ACSCOC
Southern Association of Colleges and Schools Commission on Colleges
美国南方大学协会和学院委员会
印第安纳理工学院许多专业均获得美国权威专业认证机构认可，此外还是美国大学电子竞技协会（NACE）的创始成员。
南方大学协会和学院委员会是认证南方各州授予学位的高等教育机构的区域机构。委员会的使命是提高整个地区的教育质量，并通过确保各院校达到高等教育界制定的满足社会和学生需求的标准，努力提高院校的效率。它是阿拉巴马州、佛罗里达州、佐治亚州、肯塔基州、路易斯安那州、密西西比州、北卡罗莱纳州、南卡罗来纳州、田纳西州、德克萨斯州、弗吉尼亚州和拉丁美洲以及其他经学院委员会批准授予副学士、硕士或博士学位的国际院校之间共同价值观和实践的分母。委员会还接受其他国际高等教育机构的申请。
学院委员会的认证意味着学院：
具有适合高等教育的使命
拥有足够的资源、计划和服务来完成和维持该使命
保持与使命一致且适合其提供的学位的明确指定教育目标，这表明它是否成功地实现了既定目标
西阿拉巴马大学经南部学院协会学院委员会认证，可授予副学士、学士、硕士、教育专家和博士学位。
西阿拉巴马大学开设的所有教育工作者认证计划均已获得阿拉巴马州教育部（ALSDE）的批准。
西阿拉巴马大学开设的所有教育工作者认证计划均已获得教育工作者准备认可理事会（CAEP）的认可。该认证涵盖初始的教育者准备计划和高级的教育者准备计划。CAEP已获得美国教育部和高等教育认可委员会的认可，以认可教育工作者和其他专业学校人员的准备课程。
西阿拉巴马大学教育学院所有专业均由阿拉巴马州教育部门批准且通过，由美国国家教师教育认证委员会（NCATE）认证：美国教育部和美国高等教育评估委员会认可的第一个全国性教师教育认证机构。
西阿拉巴马大学教育学院所有专业均由阿拉巴马州教育部门批准且通过，由美国国家教师教育认证委员会（NCATE）认证：美国教育部和美国高等教育评估委员会认可的第一个全国性教师教育认证机构。
历史沿革
从1881年到1910年，利文斯顿的学校由著名的教育家和改革家朱莉娅-图特维勒（Julia Tutwiler）指导，她在1883年成功地从州议会获得了一笔小额拨款，在利文斯顿女子学院为女孩建立正常的学校培训。根据大学档案中的陈述，这被认为是阿拉巴马州第一笔专门用于妇女教育的拨款。第一批普通学校的文凭是在1886年颁发的。
1929年，位于利文斯顿的学校成为阿拉巴马州利文斯顿的州立师范学院，有权授予理学士学位。1947年，文学士学位被授权。虽然该机构在1900年后不久就开始接受男学生，但直到20世纪50年代，学生群体仍然以女性为主。
1957年，立法机构的一项法案再次将其更名为利文斯顿州立学院，次年，该机构的使命得到了扩大，成立了研究生部，学院被授权授予专业教育领域的硕士学位。1967年，立法机构的一项法案创建了利文斯顿大学，并拥有自己的董事会。
1995年，该机构通过更名为西阿拉巴马大学，承认其作为一所区域性大学为该地区所有公民的教育需求服务的更广泛使命。
地理位置
阿拉巴马州是美国东南部的一个州，北接田纳西州，东邻佐治亚州，西邻密西西比州，南邻佛罗利达州，濒墨西哥湾。
首府为蒙哥马利，最大城市为伯明翰。学校位于阿拉巴马州中西部，距离最大城市伯明翰车程1小时45分钟。
校长简介
Dr. Ken Tucker
肯·塔克博士
阿拉巴马大学的学士和博士学位
阿拉巴马大学伯明翰分校的MBA学位
2015年1月1日，他成为西阿拉巴马大学的第十二任校长。此前，他曾担任UWA商学院院长和管理学教授。塔克还曾担任UWA基金会董事会主席。在之前的利文斯顿大学任职期间，他曾担任教员参议院主席，并获得杰出商业教员奖。
塔克还曾在布莱恩·惠特菲尔德医院担任人力资源和特殊项目总监六年，在阿拉巴马州技术网络担任林业、造纸和化工技术中心主任两年。在重新加入UWA担任院长之前，他在Weyerhaeuser Corporation担任了七年的北美运营培训和教育总监。
塔克最近被选为阿拉巴马大学校长委员会主席。他还担任NCAA海湾南部会议、高等教育伙伴关系、阿拉巴马州小企业发展联盟、阿拉巴马州公共安全领导学院和AGS/STARS的董事会成员。此外，塔克还担任SACSCC确认网站评估员。
塔克是阿拉巴马州区域劳动力发展委员会、黑带委员会和阿拉巴马州经济教育委员会和阿拉巴马州卓越社区董事会的积极参与者，他还曾担任该委员会主席。他也是ODK、Kappa Delta Pi、Delta Sigma Pi、Blue Key、Delta Mu Delta、Phi Kappa Phi以及许多面向高管和专业人士的国家和国际世卫组织出版物的成员。塔克是商学院和项目认证委员会的全球教育委员会成员，他还担任寻求认证的学院和大学的现场评估员。
塔克博士的荣誉包括UWA（当时的利文斯顿大学）颁发的威廉·吉尔伯特卓越教学奖和阿拉巴马州高等商业教育协会颁发的全州卓越教学和专业贡献奖。他是扶轮社保罗·哈里斯研究员，被德莫波利斯商会评为年度公民。他还曾担任马伦戈县委员会主席，并两次获得阿拉巴马州县专员协会颁发的县政府卓越奖。
塔克博士活跃于社区和公民事务，曾担任德莫波利斯商会和德莫波利斯扶轮社主席、德莫波利斯教育委员会主席、阿拉巴马州马伦戈县领导层和领导层X级成员、阿拉巴马州质量奖考官委员会和德莫波利斯市学校基金会董事会成员，马伦戈县体育名人堂和马伦戈县经济发展局。多年来，他是德莫波利斯第一个联合卫理公会教堂的主日学校教师。
愿景使命
使命
西阿拉巴马大学是一所由国家支持的男女合校的高等教育机构，由州长任命的董事会管理。作为一个区域性机构，该大学的首要承诺是满足本州，特别是西阿拉巴马州地区的教育需求。然而，它重视多元化的学生注册，也欢迎来自美国各地和其他国家的学生。
大学的主要目的是为学生提供机会，通过副学士、学士、硕士、教育专家和教育博士学位，在文科、自然科学和数学、专业预科课程、护理、技术、商业和教育方面追求优质教育。重视在课程中提供机会，以提高批判性思维、沟通、领导和计算机知识方面的技能。大学还寻求通过广泛的课外活动、项目和服务，以及通过维护文化和知识多样性的环境，为学生提供课堂之外的成长机会。通过它所提供的全部教育经验，并通过鼓励教师、行政人员和学生之间的自由交流，大学试图帮助其学生发展独立思考和尊重他人想法的重要品质，并建立个人诚信和性格的坚实基础，以实现他们对生活理念和自我实现的追求。
在西阿拉巴马大学，重点是传统的学习者，但该机构也致力于推进终身学习的概念，并为非传统学生服务。它认为其客户包括高中、企业和工业、政府机构和专业人员。在为这些不同的公众服务时，该机构不仅采用了传统的授课方式，而且还寻求扩大其对创新技术的使用，包括远程学习，并与其他教育机构和机关建立联系，以便更全面地满足本地区的需求。在履行其使命的过程中，该大学寻求雇用一支充满活力、有才华和多样化的教师队伍。在招聘和保留这些教师时，与大学社区的所有成员一样，该机构根据其学术传统，对所有合格人员保持开放态度。
卓越的教学和咨询对教师来说是最重要的，但教师们也致力于通过研究和公共服务提供领导和促进整个西阿拉巴马州的积极发展，主要强调满足该地区的教育、社会、文化和经济需求。
愿景
提供高质量的教育和有效的服务，同时在本地区和其他地区建立一个领导模式。
